Lisez pour aujourd'hui Mt 19.16-22 ; Lc 12.15-23.

L'écrivain américain Mark Twain a écrit un jour : " Certains hommes ont l'amour des honneurs, d'autres des héros, du pouvoir ou de Dieu [. . .], mais tous adorent l'argent. "

Ces mots sont peut-être un peu exagérés, mais l'argument n'est pas faut et aide à expliquer les paroles de Jésus dans les deux récits cités ci-dessus.

Quels sont les traits de caractère commun des deux hommes dont il est question dans ces textes? [...]

D'une certaine manière, ces deux récits racontent la même histoire. Le jeune homme riche ne s'est guère comporté autrement que le riche insensé. Tous deux étaient tellement préoccupés par l'argent qu'ils ont perdu de vue ce qui comptait réellement. Fondamentalement, ils aimaient mieux l'argent et la richesse que Dieu, montrant ainsi à quoi ils demeuraient fidèles. Finalement, la morale de ces histoires est la suivante : tous deux ont perdu la vie éternelle. Ils ont vendu leur accès à l'éternité pour quelques plaisirs monétaires ici-bas. En bref, ils ont tout perdu.

Réfléchissez-y : l'accès au royaume céleste ne s'achète pas. Aucune somme n'est assez forte pour y conduire une âme (en outre, le prix a déjà été payé). En revanche, il ne faut pas beaucoup d'argent pour en éloigner quelqu'un. Face à la promesse de vie éternelle, des millions de dollar ne valent pas plus qu'une pile de détritus et des âmes se perdent pour beaucoup moins que cela.

L'argent, bien sûr, a son rôle. Le problème, c'est qu'on peut facilement le détourner de celui-ci pour lui donner une place qui n'est pas la sienne. " Gardez-vous attentivement de toute cupidité, a dit Jésus ; car même dans l'abon-dance, la vie d'un homme ne dépend pas de ce qu'il possède. " (Lc 12.15) Même si nous prétendons tous croire ces mots, il n'est pas si facile de les mettre en pratique. L'argent exerce un attrait puissant sur les gens, les empê- chant de voir où se trouve l'essentiel.

Faites la liste de ce que l'argent peut acheter. Faites une autre liste de ce que les hommes estiment à tort pouvoir acheter au moins pour un temps. Puis faites la liste de ce que l'argent ne peut acheter. Comparez vos listes. Quelles conclusions en tirez- vous sur ce que l'argent peut ou ne peut pas acheter? Faites part de vos listes à la classe.