Dimanche

Du 27 Janvier au 2 Février

Vendredi

POUR ALLER PLUS LOIN

Tous les personnages étudiés cette semaine ont su ce que signifiait vaincre ou perdre dans le grand conflit cosmique. Quand on considère la leçon de mercredi, il est facile de voir comment Moise et David ont a la fois perdu et vaincu. En quoi Joseph, Samson et Elie ont -ils a la fois perdu et vaincu? Pour répondre, appuyez-vous sur les textes suivants : Gn 37. 1-19 (Joseph) ; He 11.32,34 (Samson); 1 R 19.1-18 (Elie). Leurs erreurs et leurs succès ne nous aident-ils pas a répondre a la question clef de l’introduction? Expliquez

Quelle que soit sa faiblesse, l’enfant de Dieu peut avoir confiance en celui qui faisait la for-ce du prophète. Le Seigneur compte sur la fidélité de tous ceux auxquels il accorde le se-cours nécessaire. Par lui-même l’homme est impuissant; mais, avec Dieu, il est capable de vaincre le mal et d’aider ses semblables a le surmonter. Impossible a Satan de triompher sur celui qui prend le Seigneur comme défenseur. “En L’Etemel seul resident la justice et la force” (Es 45.24). — Ellen WHITE, Prophètes et rois, "Que fais-tu ici?" p.129, 130.

A LIRE : Pour en savoir davantage sur les personnages étudiés cette semaine, lisez, en partie ou en totalité, les passages suivants d’Ellen White : Patriarches et prophètes, Le retour de Jacob en Canaan, p. 181-189; "Joseph en Egypt", p.191-199; "Joseph et ses freres",p. 201-218; "Moise" p. 219-232; “Mort de Moise", p. 451-461; "Samson", p. 547-555; Prophètes et rois, "Elie, le Thischbite", p. 85-91; «Sévères paroles de repro-che" p. 93-104; "Le Mont Carmel", p.105-112; "De Jizreel a Horeb", p. 113-121; "Que fais-tu ici?", p.123-131; "Avec l’esprit et la puissance d’Elie", p. 177-189.

A Mediter

En quoi le conflit qui a oppose Elie a Achab et méditer Jézabel est-il semblable a ceilui au-quel sera confronté’ le peuple de Dieu des derniers jours, notamment en ce qui conceme le sabbat? Pourquoi Satan est-il aussi désireux de s’attaquer au sabbat?

• Le poète anglais John Donne a écrit un jour que "personne n’est une ile", Quel a été l’im-pact sur autrui, en bien ou en mal, des actions de chacun des personnages étudiés cette semaine? Péchons-nous de façon isolée, ou d’autres personnes, souvent innocentes, sont-elles blessées par la façon dont nous agissons (ou n’agissons pas)?