Lisez
Hébreux 12:5-13. Quel est le message qui nous est adressé
ici, et comment s’intègre-t-il dans ce que nous étudions
ce trimestre?
Dans Hébreux 12:5-13, Paul décrit les
épreuves dans le contexte de la discipline. Dans la version
Louis Segond, diverses formes du mot discipline apparaissent, au moins
à dix reprises dans ce passage. Dans le monde grec, ce mot était
le mot le plus basique pour « éducation ». Donc,
comprendre la « discipline », c’est comprendre comment
Dieu nous éduque à l’école de la foi que
Paul a décrite précédemment dans Hébreux
11.
Tout au long d’Hébreux
11, Paul a peint des images d’hommes et de femmes de foi.
Leur foi était ce qui les maintenait en vie quand ils étaient
confrontés à toutes sortes de situations éprouvantes.
Alors que nous entrons dans le chapitre
12, Paul se tourne vers nous, les lecteurs, et dit que puisque
tant de gens avant nous avaient persévéré devant
des obstacles incroyables, nous pouvons aussi courir et achever notre
course par une vie de foi. La clé est le fait de fixer nos yeux
sur Jésus (Heb.
12:2), afin qu’Il puisse être un exemple quand les temps
seront difficiles (Heb.
12:3).
Lire le chapitre 12, c’est comme recevoir un ensemble de lunettes
de lecture. Sans ces lunettes, notre vision ou notre compréhension
des difficultés sera toujours floue. Mais regarder à
travers ces lunettes corrigera l’explication floue de la souffrance
que notre culture nous impose. Ensuite, nous serons en mesure de comprendre
clairement et de répondre intelligemment aux épreuves.
Lisez à travers les « lunettes »
d’Hébreux
12:1-13. Maintenant, concentrez-vous sur les
versets 5-13 et répondez à ces questions:
Quelle est la source de la discipline?
Quelle est notre réponse à la discipline?
Quel est l’objectif de la discipline?
Lisez à nouveau Hébreux
12.1-3. Dressez la liste de toutes les raisons que vous pouvez
identifier comme sources d’espoir. Avez-vous fait l’expérience
de cette espérance dans vos propres moments d’«éducation
» spirituelle ?