Quel danger menace-t-il la maturité chrétienne
de l'église? Éphésiens 4:14.
Paul perçoit un environnement semblable au nôtre dans
lequel diverses idées, tels que les " vents de doctrine
" et " les moyens de séduction "
(LSG), envahissent les croyants. Il utilise trois ensembles d'images
pour décrire les dangers de la théologie apostate:
(1) l'immaturité de l'enfance, " afin que nous
ne soyons plus des enfants " (LSG);
(2) le danger en haute mer, " flottants et emportés
à tout vent de doctrine " (LSG);
(3) le fait d'être séduits par des personnes habiles
qui, comme des joueurs, pratiquent le tour de passepasse. Paul utilise
au sens figuré le mot grec kubeia (" jeu de dés
") pour signifier " ruse " (LSG).
Paul croit que la division est une erreur grave: ce qui nourrit et
fait grandir le corps et l'aide à tenir dans l'unité
est bon tandis que ce qui l'épuise et le divise est mauvais.
En se détournant des enseignements qui divisent pour se tourner
vers les enseignants dotés de dons et dignes de confiance (Eph.
4:11), ils progresseront vers la vraie maturité chrétienne
et joueront un rôle efficace dans le corps de Christ (Eph.
4:12, 13; comparez à Eph. 4:15, 16).
De quelle manière une église saine fonctionne-t-elle
comme un corps sain? Éphésiens 4:15, 16.
Dans Éphésiens
4:1-16, Paul plaide pour l'unité de l'église et exhorte
les destinataires à la promouvoir activement. Bien que l'unité
soit une certitude théologique (Éphésiens
4:4-6), elle exige notre dur labeur (Éphésiens
4:3). L'un des moyens pour favoriser l'unité est le fait
d'être des " membres " actifs du corps
de Christ (Éphésiens
4:7-16). Chacun de nous est une partie du corps et doit contribuer
à sa santé et à sa croissance (Eph.
4:7, 16). Nous devrions tous bénéficier de l'œuvre
des apôtres, des prophètes, des évangélistes
et des pasteurs-docteurs (Éphésiens
4:11). Ceux-ci, tout comme les ligaments, les tendons et "
tous les liens " (Eph. 4:16, LSG), ont une fonction
unificatrice, nous aidant à grandir ensemble en Christ, qui
est la tête du corps (Eph.
4:13, 15).
Quels sont les " vents de doctrine " qui soufflent
dans notre église aujourd'hui, et comment pouvons-nous tenir
ferme contre eux? Donnez votre réponse en classe le sabbat.