En classe, discutez
de votre réponse à la question de la fin de l'étude
de lundi, sur le sujet suivant : les chrétiens ne doivent-ils jamais
se battre pour leurs droits ? Dans vos échanges, prenez également
en compte cette question : quels sont nos droits au juste ?
Donnez des exemples où l'impact des chrétiens sur la société
a constitué une grande force pour changer la société
pour le meilleur. Quelles leçons peut-on tirer de ces histoires
?
Donnez
des exemples où des chrétiens, au lieu de changer les maux
de la société, se sont pliés à ces maux, et
même les ont justifiés. Quelles leçons peut-on également
tirer des histoires ?
1 Pierre 2.17 dit : " Respectez l'empereur " (BFC). L'empereur
en ce temps-là était probablement Néron, l'un des
hommes les plus corrompus et les plus vils de ce qui constituait déjà
une dynastie d'hommes corrompus et vils. Quel est le message pour nous
aujourd'hui ? En quoi ce que Pierre a écrit au début de
ce passage : " Respectez tous les êtres humains "
(BFC) peut-il nous aider à mieux comprendre ses paroles ?
Lisez 1
Pierre 2.21-25 en classe. En quoi le message de l'évangile
est-il contenu dans ces versets ? Quelle espérance nous offrent-ils
? À quoi nous appellent-ils ? Avec quelle fidélité
suivons-nous en ce qui nous est dit ici ?
8 Ellen G. White, Témoignages pour l'église, vol. 1, p.
80.