Ses
contemporains lont reconnu comme tel, car il avait les caractéristiques
globales propres aux rabbins du 1er siècle. Comme cétait
la coutume, il sasseyait souvent pour enseigner. Il citait souvent
les Ecritures, puis les commentait. Enfin, Jésus avait un groupe
de disciples attentifs à ses paroles, qui le suivaient et le
servaient. Tout cela faisait partie des attributs communs aux enseignants
contemporains de Jésus. Cependant,
il y avait aussi des différences fondamentales entre Jésus
et les autres enseignants. Tandis que ces derniers se concentraient
principalement sur les aspects intellectuels dun sujet donné,
Jésus sintéressait à lêtre dans
toutes ses dimensions, et il invitait ses auditeurs à prendre
une décision pour Dieu. En outre, ceux qui entendaient Jésus
étaient ébahis de son enseignement ; car il enseignait
comme quelquun qui a de lautorité, et non pas comme
les scribes (Mc 1.22). Lautorité du Christ a gagné
en crédibilité en raison du fait quil pratiquait
ce quil enseignait. Mais par-dessus tout, la source de son autorité
était sa propre personne. Il enseignait la vérité,
parce quil est "la Vérité." En tant
que Dieu incarné, il a déclaré "Ainsi parle
Ie Seigneur" et cependant il ajoutait plus tard : "mais
moi, je vous dis". Ce
trimestre, nous étudierons une partie des principaux enseignements
de Jésus tels quon les trouve dans les évangiles.
Notre Sauveur a enseigné beaucoup de leçons pour nos vies
spirituelles et pratiques. Il a présenté ses enseignements
à différents publics, en prenant soin dadapter sa
méthode à chaque personne. Parfois, il prêchait
un sermon; à dautres moments, il dialoguait avec des individus
ou des groupes de personnes. Parfois, il parlait ouvertement; dautres
fois encore il devait dissimuler le sens de ses paroles. Pourtant, à
chaque fois, il enseignait la vérité sur Dieu et le salut.
Il
y aurait beaucoup de façons dorganiser et dexpliquer
les enseignements de Jésus. On pourrait par exemple étudier
ses paraboles, ou encore analyser ses différents sermons. Une
autre approche consisterait à considérer ses dialogues
avec des individus ou des groupes et ses discussions avec ses adversaires.
Il serait également intéressant de se focaliser sur ses
actes, son comportement, et ses miracles, par le moyen desquels il a
également enseigné dimportantes leçons. Chaque
approche serait fructueuse, mais pour avoir une image exhaustive des
enseignements de Jésus, la leçon de ce trimestre combinera
plusieurs approches. Elle abordera ses enseignements de manière
plus systématique, en etudiant la manière dont Jésus
a enseigné des sujets particuliers en différentes occasions,
à de différentes façons, ce qui nous donnera une
bonne compréhension de Ia plupart de ses enseignements. Alors
que nous ouvrons la Bible ce trimestre pour y lire les paroles de Jésus,
essayons de nous imaginer parmi ses auditeurs attentifs sur le flanc
dune montagne, prés de la mer, ou dans la synagogue. Prions
pour quil nous accorde le discernement spirituel, afin de comprendre
son message à de saisir son amour insondable manifeste sur la
croix. Et alors que nous entendons sa tendre voix nous appelant à
le suivre, renouvelons notre engagement à marcher chaque jour
avec lui par la foi, à dans lobéissance. Plus nous
passerons de temps à ses pieds, et plus nous dirons, comme les
deux disciples sur la route dEmmaüs "Notre cur
ne brulait-il pas en nous, lorsquII nous parle en chemin et nous
ouvrait le sens des Écritures" (Lc 24.32). Carlos
A. Steger a été pasteur, enseignant, rédacteur,
et administrateur. Il est actuellement doyen du Séminaire de
Théologie à lUniversité adventiste River
Plate. Lui et sa femme Ethel ont trois enfants et trois petits-enfants.
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